Kế hoạch chuyên môn tháng 4/2023

1/ Phân phối chương trình:

* Mẫu giáo lớn :

Thực hiện chủ đề :          Một số hiện tượng tự nhiên                  1 tuần

Quê hương – Thủ đô - Hà Nội          3 tuần

* Mẫu giáo nhỡ:

Thực hiện chủ đề :                   Một số hiện tượng tự nhiên               3 tuần           

Quê hương-Đất nước-Bác Hồ            1 tuần

* Mẫu giáo bé:

Thực hiện chủ đề :                   Một sô hiện tượng tự nhiên               3 tuần          

Quê hương-Đất nước-Bác Hồ            1 tuần                  

* Nhà trẻ lớn :              

Thực hiện chủ đề :          Gia đình thân yêu của bé                            2 tuần        

Mùa hè của bé                                   2 tuần

* Nhà trẻ nhỡ:              

Thực hiện chủ đề :                   Bé đi chơi với xe gì                           

* Nhà trẻ nhỏ:              

Thực hiện chủ đề :                   Bé đi chơi với xe gì                           

2/ Duyệt kế hoạch chuyên môn nhà trẻ, mẫu giáo:

Thời gian :   Nhà trẻ lớn: ngày 03/4/2023   

                    MG Lớn: ngày 25/4/2023           

MG Nhỡ:  ngày 13/4/2023

MG bé: ngày 12/4/2023

3/ Kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên môn, xây dựng môi trường Xây dựng và sử dụng môi trường lấy trẻ làm trung tâm ở các nhóm lớp.

          Thời gian: Tuần IV

4/ Kiểm tra, dự giờ:

          Thời gian: đột xuất

5/ Kiểm tra toàn diện: 3 giáo viên, chuyên đề 04 giáo viên.

6/ Xét sáng kiến kinh nghiệm

          Thời gian: Tuần I

7/ Tổ chức giao lưu Bé khỏe – bé tài năng cụm An Thành Thọ.

          Thời gian: Tuần I

8/ Kiểm tra quan sát trẻ theo quá trình đợt 2.

9/ Hoàn thành viết bài thu hoạch Bồi dưỡng thường xuyên

          Thời gian: Tuần I

10/ Chuẩn bị số liệu duyệt kế hoạch năm học 2023-2024

11/ Sinh hoạt chuyên môn.

* Đối với nhóm lớp :

- Lên kế hoạch, thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn. Lên kế hoạch kịp thời để chuyên môn duyệt đảm bảo kế hoạch đề ra.

- Chuẩn bị tốt đồ dùng dạy học, giáo án để công tác kiểm tra chuyên đề,toàn diện của nhà trường đạt kết quả cao.

- Xây dựng môi trường lấy trẻ làm trung tâm : trang trí nhóm lớp, chuẩn bị nhiều nguyên vật liệu phế thải, tự tìm kiếm để tạo môi trường phong phú cho trẻ sử dụng mọi lúc mọi nơi, rèn kỹ năng cho trẻ.

- Chuẩn bị tốt các điều kiện để trẻ tham gia giao lưu bé khỏe – bé tài năng đạt kết quả cao.

- Các nhóm lớp đánh giá trẻ theo chủ đề chính xác, cụ thể, cập nhật kịp thời vào sổ theo dõi chất lượng.

- Các lớp tiến hành quan sát đánh giá theo quá trình đúng thực tế.

- Các tổ trưởng, tổ phó, giáo viên cốt cán tham gia hội thảo về nội dung sinh hoạt chuyên môn ở tổ khối đông đủ và nghiêm túc, tham gia ý kiến.

- Đầu tư thời gian viết sáng kiến kinh nghiệm và bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên có hiệu quả và chất lượng cao.

  Hiệu trưởng                                                    P. Hiệu trưởng  

    Nguyễn Thị Thanh Thủy                                             Văn Thị Lợi