Kế hoạch chuyên môn tháng 12/2019

A/ Nội dung :

1/ Phân phối chương trình :

* Mẫu giáo Lớn :

Thực hiện chủ đề :     Một số nghề                                            1 tuần

                                   Giao thông                                         3 Tuần

* Mẫu giáo Nhỡ-Bé:

Thực hiện chủ đề :     Nghề nghiệp                                       2 tuần                                                       Thế giới động vật                                2 tuần

* Nhà trẻ Lớn:

Thực hiện chủ đề :   Những con vật đáng yêu                          2 tuần

                             Bé đi bằng phương tiện GT gì ?                 2 tuần

          * Nhà trẻ nhỡ:

          Thực hiện chủ đề:     Những con vật đáng yêu có 2 chân

          * Nhà trẻ nhỏ:

          Thực hiện chủ đề: Những con vật đáng yêu của bé

2/ Duyệt kế hoạch chuyên môn:

          Thời gian :   Mẫu giáo bé: ngày 09/12/2019

                             Mẫu giáo nhỡ: ngày 10/12/2019

                             Nhà trẻ lớn: ngày 11/12/2019

                             Mẫu giáo lớn: ngày 02/12/2019

3/ Chuẩn bị đón đoàn kiểm tra về “Xây dựng TMN lấy trẻ làm trung tâm” của Phòng Giáo dục

4/ Dự giờ, kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên môn.

5/ Kiểm tra chuyên đề: 3 giáo viên, toàn diện 3 giáo viên

Thời gian: Tuần II, III.

          6/ Tổ chức cho trẻ 4,5 tuổi tham quan Nghĩa trang Liệt sĩ xã, nhà lưu niệm Đại tướng Nguyễn Chí Thanh.

                   Thời gian: Tuần II

          7/ Tổ chức văn nghệ chào mừng ngày thành lập QĐNDVN 22/12.

          8/ Tiếp tục kiểm tra về học BDTX, HSSS.

Thời gian: Đột xuất

          9/ Kiểm tra đánh giá trẻ 5 tuổi.

                   Thời gian: Tuần IV

          10/ Tổ chức giao lưu “Bé khéo tay” cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi.

Thời gian: Tuần IV.

          11/ Tổ chức hội thi “Đồ dùng đồ chơi tự làm” cấp trường.

                   Thời gian: Tuần IV

12/ Sinh hoạt chuyên môn.

          * Biện pháp:

- Giáo viên phải nghiên cứu kỹ chương trình GDMN, sáng tạo, đổi mới  phương pháp giáo dục, vận dụng phương pháp tích hợp một cách logic, có hiệu quả, chuẩn bị câu hỏi gợi mở để soạn giáo án; chuẩn bị bài dạy đồ dùng, để công tác kiểm tra toàn diện, kiểm tra chuyên đề, kiểm tra đột xuất đạt kết quả cao.

- Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn: Soạn giáo án đảm bảo thời gian, học BDTX đảm bảo kế hoạch, đánh giá trẻ theo từng chủ đề, cuối độ tuổi, đánh giá trẻ khuyết tật, cập nhật kịp thời vào sổ chuyên môn; Giáo viên lớp 5 tuổi đánh giá trẻ đúng thực chất, chính xác, đảm bảo thời gian quy định.

- Chỉ đạo giáo viên tiếp tục vận động trẻ 3,4 tuổi, trẻ nhà trẻ, làm tốt công tác chăm sóc, giáo dục trẻ để tiếp tục huy động trẻ đến trường; tuyên truyền, động viên phụ huynh đưa trẻ đi học đông đủ, nhất là trẻ 5 tuổi. Đối với trẻ nghỉ học dài ngày phải tìm hiểu nguyên nhân, báo cho nhà trường biết.

- Giáo viên các nhóm lớp xây dựng môi trường bên trong, bên ngoài nhóm lớp phong phú, phù hợp chủ đề, trang trí thể hiện rõ chủ đề, đẹp, hấp dẫn, phù hợp trẻ; tích cực sưu tầm, tìm kiếm nguyên vật liệu phế thải để suy nghĩ làm nhiều đồ chơi ở các góc chơi đẹp, hấp dẫn, sáng tạo, phù hợp yêu cầu để xây dựng môi trường học tập lấy trẻ làm trung tâm bên trong lẫn bên ngoài nhóm lớp.

          - Khối MG Lớn, Nhỡ tập một số tiết mục văn nghệ chào mừng ngày truyền thống QĐNDVN để tổ chức biểu diễn văn nghệ tại lớp.

                      - Chỉ đạo giáo viên MG Lớn. Nhỡ chuẩn bị các điều kiện để đưa trẻ 4,5 tuổi tham quan nghĩa trang Liệt sĩ xã và nhà lưu niệm đại tướng Nguyễn Chí Thanh.

            - Chỉ đạo giáo viên khối mẫu giáo lớn rèn một số kỹ năng tạo hình cho trẻ để tham gia giao lưu có kết quả tốt

          Hiệu trưởng                                              P. Hiệu trưởng

             Nguyễn Thị Thanh Thủy                             Nguyễn Thị Bich Nhiên